高宝兰老师：主动接下四个数学教学班工作

高宝兰是无棣县佘家镇中学一名普通的乡村教师、班主任。自2001年走上三尺讲台，在与学生相处的无数个朝朝暮暮，始终坚持“少一分苛求，多一分理解；少一分批评，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重”的原则，用自己的真诚去感动学生，以自己的爱心去包容学生，以自己的理念去引领学生，以自己的学识去帮助学生。站到讲台的第一天，高宝兰老师就暗暗为自己鼓劲，做一名让学生喜欢、家长放心、学校欢迎的教师。带着这份对教师的理想和敬畏，她积极学习先进教学理论，努力改变自身缺点，向教学先进楷模学习提升自己，争取成为学生的示范和表率。关爱学生，做一个有耐心的老师。关爱每一个学生更是教师的天职和美德。

去年高宝兰老师班有一个学生叫小刚，刚入初中时，就听其大名，小刚妈妈说：管不了了。说实话，拿到班级名单的时候，高宝兰老师一眼就看到了小刚的名字，还真是有点打怵，怕自己管不了。在日常生活中，高宝兰老师始终关注小刚，找他谈心，问他想法。开始小刚是和高宝兰老师嘻嘻哈哈，不说正事。高宝兰老师暗自告诫自己，不要放弃，他总是孩子，不知天高地厚，没有目标正常，慢慢来，慢慢来。

有时高宝兰老师也和小刚开玩笑，用他的手段对付他——不说理，胡搅蛮缠。学习中，高宝兰老师是一点不和小刚大意，小刚不会，高宝兰老师就利用自习时间慢慢教他，第一次期中考试，小刚在班级进步8名，全校进步30多名，小刚高兴的不得了。自此开始，小刚就认可高宝兰老师了，也听话了。高宝兰老师始终明白，自己肩上担的是每个家庭赋予的沉甸甸的责任，这份责任需要老师用心血滋润，用爱心包容。爱岗敬业，无私奉献。

2016年冬天，高宝兰老师的婆婆得了脑血栓，躺在医院里不能动，高宝兰老师的丈夫是独生子，与她一样也教着两个毕业班的数学，同时担任班主任，公公又有心脏病，丈夫自己一个人在医院守着，回不来。学校人员紧张，又找不到合适的代课老师。看着毕业班孩子们殷切盼望的眼神，想到此刻家长们焦急的心情，于是，高宝兰老师向学校领导申请又接下了丈夫的教学担子。

学生们知道高宝兰老师家中情况，都很理解她。学校领导鼓励她，同事们关心她，每天给她做着饭，她在学校吃了这家吃那家，很温暖（佘家镇中学的老师大多在县城有楼房，但他们为了学生，为了教学，基本上都是周日下午就赶到学校备课，吃住在学校，一待就是一周，很少中途回城）。

高宝兰老师2019年8月被评为滨州市教书育人楷模；2020年9月被评为滨州市优秀教师；2020年4月被县教体局记功一次；2022年10月被复评为无棣县教学能手；2022年，被评选为滨州市“名班主任”培养人选。