无棣县教科研中心专家

到埕口镇中心小学开展教学视导工作

通讯员：张立柱 付丙刚报道

为落实立德树人根本任务，提高学校常规教学管理和学科教研水平，充分发挥教学视导对教学教研工作的评价与引领作用，11月20日，无棣县教育科学研究中心教研专家莅临埕口镇中心小学，对该校教学教研工作开展教学视导，引领教师借助“学历案”积极构建“大观念”下的不同学科不同课型高效课堂模式。

教研专家深入课堂参与听课，分别听了语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术等学科六位新入职教师应用“学历案”组织实施的常态课，真实了解新入职教师的课堂教学方法、课堂教学实效、教师教学能力以及学生学习情况。接着，教研专家结合不同年级、不同学科的学生核心素养培养目标，随机抽取学生进行学生核心素养测试，真实了解“双新”理念下该校学生核心素养培养现状。

随后，学科教研组长及时组织听课教师开展评课交流活动，教研专家与授课教师面对面进行交流。教研专家在教师说课、互评的基础上，分别结合本学科的性质与特点，从大单元、大概念、项目化教学以及“教—学—评”一体化的“学历案”新教学行动到“双新”理念下的不同年级、不同学科的学生核心素养培养路径和措施等方面进行详细的点评与引领。专家们对六位授课教师的课堂教学给予充分肯定，对课堂教学中存在的问题，提出了有针对性的改进意见。

最后，教研专家向该校就此次教学视导情况进行了全面反馈，不仅对该校各学科“学历案”新教学行动落实情况和新入职教师课堂教学方法、课堂教学实效、教师教学能力等方面给予高度的评价，还对学生学习兴趣培养、整本书阅读、学生自主学习效果等不足之处以及今后的教学教研工作提出了指导性建议。

该校将以此次教学视导为契机，直面问题，及时整改，立足课堂，提质增效，全面提升学校教学教研水平，为全力构建教优质强、技精业纯、文润科创、心恒境远的无棣教育新格局贡献绵薄之力。

责任编辑：张洪明