（ 一 ）

    喜欢和孩子们在一起，感受她们的天真无邪，喜欢她们背着重重的书包跟我说：大姐，别理我，今天我心情不好！喜欢听她们说：跟你说呀，我们老师如何如何。。。。

    雨雁是好友的女儿，一口伶俐的小虎牙是滴水不漏的出语不凡，爱死她了！

    周末去看海的路原本很长，但雨雁的精彩演讲却一下缩短了寂寞路程。车里流溢着雨雁神采飞扬的的生动和六双关注的眼神，窗外一路倒退的树催促着上午的阳光。
话题全是围绕着她们的校园，一个个捧腹的笑料皆来自于老师和学生的精彩演绎，似曾熟悉的故事情节翻滚着跳跃在一阵阵的笑声中。。。

    闲话一：地方普通话

    1、“白白”
 
    老师一字一顿的给我们在科学课上朗读 ：蚯蚓帮农民伯伯（白白）松土。。。话未说完马上被捣乱者急切打住：
    “报告老师，baibai怎么写？”
    “baibai这样写。”老师大笔一挥在黑板上写下伯伯两字。
    “不对，这读伯伯 ！”同学大声疾呼 ！
    “哎呀，一样了，差不多！”老师不以为然！

    （画外音惊呼---这哪能一样呢？是方言和普通话的天地之别呀，敬爱的老师，说清楚点呀！这可是严肃文学！）
    
    2、 石棉王

    某次实验课堂上，老师在N次重复着：“请同学们拿出石棉网（王）”！
    同学们大眼瞪小眼齐声问：什么叫石棉王？
    老师举起石棉网进一步解释：石棉王就是这个！
    同学们惊呼：老师，这叫石棉网！
    老师笑笑：噢，石棉王！
    有同学马上认真纠正：不对，是石棉网！
    “我说的石棉王就是你们说的石棉王，你们知道就行了！”老师是不打算改了！

    （画外音---天哪，亲爱的老师请您讲普通话！为了我们的小花朵们，请别再讲这些令人啼笑皆非的绕口令！） 

     闲话二： 如此体罚
 
    1、东屋山站着去！

    调皮男生被班主任叫起来，经常是这一句：门外站着去！别在自己教室外面，丢班级的脸，东屋山站着去！久而久之这竟成了班主任惩罚的代名词！
    某调皮男生被罚惯了，数学课上又被老师点名站起来，只见他离开座位大摇大摆的走出教室直奔东屋山。。。
    数学老师一脸的迷惑：他去哪里了？
    其他同学异口同声：东屋山站着去！ 
    “什么鬼话？我没让他出去呀?只想让他注意一下！ ”数学老师可不懂班主任这句话的含义。
    “可是我们习惯了班主任的方式！我们站起来的第一反应就是东屋山站着去！”数学老师苦笑不得，赶紧把那老实的疼人的学生叫了回来。。。

     （画外音---这些体罚好像不太管用呀，用多了就失效！）

     2、爱她就狠狠打她

    某次作业发下来，老师虎威发作：“这次大家态度极其不认真，凡错题者同桌互相抽对方的脸，否则不准回家！
    天玲和同桌丁琳最要好，在对方脸上用手垫着拍自己的手，嘻嘻作罢。
    老师见状：不行，重拍！
    她们只好轻轻互抽打了一次，老师还是摇头：再重点，不疼怎么会记得下次认真审题！
    两个人犹豫的瞅着对方还是舍不得下重手，老师大吼：再不重点我去抽！
    一听这话丁琳急了，生怕老师的巴掌打过来，只听啪的一声，天玲疼得直歪嘴：好哇，你敢打我！又听“啪”的一声，重重的一巴掌又还在丁琳脸上，疼得她直哎吆。
    老师见状大加表扬：打得好，向她们学习！
    转瞬间教室里巴掌连成片。。。

    （画外音---暂时的疼痛能让孩子们接受教训吗？还是在无意中培养了孩子们的暴力倾向？）

    笑声过后应该是一串串反思：面对我们需要时时改革的教育大业，请老师三思而后行，您的大树下庇护的是一片小草呀 ！